辛普森悖論（Simpson's Paradox）

辛普森悖論（Simpson's Paradox），亦有人譯為辛普森詭論，為英國統計學家（E. H. Simpson）於1951年提出的悖論，即在某個條件下的兩組數據，分別討論時都會滿足某種性質，可是一旦合併考慮，卻可能導致相反的結論。

茲舉一例說明：
今有甲、乙兩所高中，甲校參加大學入學考試的學生中，男有400人、女100人；乙校參加大學入學考試的學生中，男有100人、女400人。考慮兩校的國立大學錄取率，設甲校的國立錄取率男、女依序為40%、60%，乙校的國立錄取率男、女依序為30%、50%，乍看之下，乙校整體的國立錄取率似乎較低（因乙校男、女的國立錄取率分別低於甲校男、女的國立錄取率，且差距達10%），但經過仔細計算：
甲校的國立大學錄取率為(400*0.4+100*0.6)/500=44%
乙校的國立大學錄取率為(100*0.3+400*0.5)/500=46%
反而乙校整體的國立大學錄取率比甲校高。

這種分別討論時所得的結論和合併討論時的結論完全相反的現象，就稱辛普森悖論。

是故，不論是在瀏覽網路新聞或報章雜誌中的統計數據資料時，我們應格外注意此現象，特別是當統計數據是以某種分類的方式作比較時，一定要仔細計算合併後的數據，以免遭到誤導。

愛唱歌的女兒

也記不得女兒是多大時開始愛唱歌的
只記得她的第一首招牌歌就是「小星星」
應該是兩個月前左右就會唱了（目前她1y 9m 23d）

她唱歌有個習慣
就是左右腳交替站立
看起來搖頭晃腦挺有趣的

以下是今天幫她拍的DV影片
難得她很配合喔